Nousavons donc a apprendre à se protéger, à ne jamais croire quiconque pense détenir une autorité sur notre conscience. Lorsqu'on a crevé le plafond des bisounours spirituels on cesse de croire que l'esprit se manifeste uniquement par la Parole aux premiers stades de la Fusion.
Partager toutCOMMENT Éducation Formation Apprendre Ă  lire et Ă  Ă©crire AmĂ©liorer votre Ă©criture Comment faire un commentaire de texte Le commentaire de texte est un exercice trĂšs frĂ©quent au lycĂ©e puisqu'il fait partie des Ă©preuves du baccalaurĂ©at. Par consĂ©quent, faire un bon commentaire de texte peut vous aider Ă  obtenir une meilleure note Ă  cette Ă©preuve. ToutComment vous montre comment commenter un texte. AprĂšs la lecture d'un texte activitĂ© interprĂ©tative en soi vient le commentaire, lequel peut ĂȘtre trĂšs diffĂ©rent selon le thĂšme abordĂ©. Vous trouverez sur cet article de toutComment quelques clĂ©s fondamentales pour faire un commentaire de texte. Étapes Ă  suivre 1 La premiĂšre chose Ă  faire est de lire le texte de façon souple afin de comprendre l'idĂ©e gĂ©nĂ©rale. Il faut Ă  ce moment profiter de la lecture et ne pas analyser chaque aspect du texte mais comprendre le concept gĂ©nĂ©ral. 2 Vous devrez ensuite faire une seconde lecture dĂ©taillĂ©e et approfondie du texte. Vous pouvez souligner les termes les plus importants, notez sur une feuille sĂ©parĂ©e les idĂ©es qui vous viennent Ă  l'esprit, autant celles directement liĂ©es au texte que celles qui se rapportent Ă  l'auteur. 3 Une fois que vous avez une comprĂ©hension terminologique du texte, il s'agit de dĂ©terminer quel est le sujet qu'aborde le texte. L'Ă©lĂšve doit se demander De quoi traite le texte ? Cette question peut ĂȘtre rĂ©pondue de diffĂ©rentes maniĂšres Vous pouvez essayer de chercher un titre pour votre pouvez tenter une explication des diffĂ©rents problĂšmes abordĂ©s, en paraphrasant simplement le texte et en essayant d'expliquer avec des mots abordables mais appropriĂ©s le thĂšme traitĂ© par l' autre façon d'indiquer de quoi parle le texte est de l'encadrer dans une discipline psychologie, histoire, mĂ©taphysique, Ă©thique, gnosĂ©ologie, thĂ©ologie, etc..Vous pouvez indiquer Ă©galement qu'est-ce que prĂ©tend l'auteur d'un point de vue philosophique ? ConnaĂźtre la rĂ©alitĂ© GnosĂ©ologie/Ontologie. 4 AprĂšs avoir interprĂ©tĂ©, compris et assimilĂ© le texte, vous devez commencer Ă  Ă©laborer le commentaire de texte. Il faudra placer pendant la rĂ©daction du commentaire toutes les informations que vous avez prĂ©parĂ©es dans le paragraphe antĂ©rieur, en les rĂ©partissant selon les consignes. Vous devrez vous en tenir aux questions et placer les informations oĂč elles correspondent en tĂąchant de ne pas rĂ©pĂ©ter la mĂȘme chose dans chaque rĂ©ponse. L'erreur la plus frĂ©quente est de dĂ©velopper l'exposĂ© dans le dĂ©sordre. Pour Ă©viter ceci, la meilleure chose Ă  faire avant de commencer Ă  Ă©crire est de rĂ©diger un plan de toutes les choses que vous avez notĂ©es Ă  la lecture du texte Pour cela vous pouvez suivre les Ă©tapes suivantes Les concepts thĂ©oriques les plus caractĂ©ristiques de l'auteur peuvent ĂȘtre Ă©numĂ©rĂ©s ou pouvez commenter sĂ©parĂ©ment chacun des termes dans le contexte de la doctrine de l'auteur et montrer en mĂȘme temps les difficultĂ©s d'interprĂ©tation. 5 Les idĂ©es les plus importantes sont rĂ©sumĂ©es. Il s'agit de donner une explication cohĂ©rente du contenu du texte. Le paragraphe oĂč il est demandĂ© d'exposer le contenu du texte devra ĂȘtre dĂ©composĂ© en plusieurs parties qu'il faudra analyser et commenter. 6 Contextualisation du texte dans l'oeuvre de l'auteur. Il convient de commencer la question de la relation dans laquelle vous liez le texte Ă  la pensĂ©e de l'auteur avec une brĂšve rĂ©fĂ©rence Ă  l'auteur, Ă  la pĂ©riode historique et au contexte philosophique dans lequel il a vĂ©cu. Vous devrez Ă©numĂ©rer dans cette question la philosophie de l'auteur Ă  partir des idĂ©es trouvĂ©es dans un mĂȘme texte, et non exposer la philosophie de l'auteur comme s'il agissait d'un thĂšme Ă  dĂ©velopper. Étapes Ă  suivre Encadrer l'extrait dans l'oeuvre de l'auteur et l'oeuvre dans le systĂšme de l'auteur. Le comparer avec d'autres oeuvres majeures ou de moindre si sur ces thĂšmes exposĂ©s dans le texte l'auteur a changĂ© d'opinion postĂ©rieurement ou non, pouvez commenter les idĂ©es les plus connues de l'auteur Ă  condition qu'elles servent de soutien aux idĂ©es apparaissant dans le de l'auteur dans l'Ă©poque historique. Faire allusion aux circonstances sociales, politiques, Ă©conomiques et culturelles qui ont contribuĂ© Ă  la rĂ©alisation de cette pas oublier de mentionner Ă©galement si l'auteur a Ă©tĂ© influencĂ© par d'autres philosophes en Ă©crivant ce texte. 7 Commentaire critique. Vous devrez enrichir le commentaire Exposer des difficultĂ©s d'interprĂ©tation afin de dĂ©voiler des incohĂ©rences ou des contradictions avec d'autres oeuvres, le contenu du texte en supposant des alternatives opposĂ©es Exemple Si l'auteur ne partait pas de ces suppositions, nous aboutirions alors Ă  celles-lĂ  et nous ne nous serions pas confrontĂ©s Ă  ces problĂšmes et nous rĂ©soudrions ceux-ci ».Comparer avec d'autres auteurs pour voir quelles rĂ©ponses ils ont apportĂ©es Ă  ce mĂȘme problĂšme. Vous ne devez exprimer en aucun cas des Ă©valuations subjectives du style Je suis d'accord avec ce qu'il dit » ou il dit de trĂšs bonnes choses ». Si vous souhaitez lire plus d'articles semblables Ă  Comment faire un commentaire de texte, nous vous recommandons de consulter la catĂ©gorie Formation. Conseils Une prĂ©sentation formelle est indispensable. Il ne doit pas y avoir de fautes d'orthographe. Une prĂ©sentation peu soignĂ©e, ainsi que des erreurs syntaxiques ou des incohĂ©rences font perdre de la valeur au commentaire. Les phrases ne doivent pas ĂȘtre trop longues ni les paragraphes trop Ă©tendus. Il faudra Ă©galement respecter les marges et laisser des espaces entre les paragraphes. Le commentaire devra ĂȘtre rĂ©digĂ© dans un registre appropriĂ© en Ă©vitant les expressions peu formelles. Des rĂ©fĂ©rences littĂ©raires, artistiques ou scientifiques amĂ©liorent le commentaire. Votre rĂ©daction gagnera en richesse et en originalitĂ©. Écrire un commentaire Comment faire un commentaire de texte Comment faire un commentaire de texte toutCOMMENT Éducation Formation Apprendre Ă  lire et Ă  Ă©crire AmĂ©liorer votre Ă©criture Comment faire un commentaire de texte Retour en haut Mantran°1 pour dĂ©passer sa peur de l’échec : L’échec n’est pas moral. Échouer ne fait pas de toi quelqu’un de bien ou de mal. Souviens-toi de ça quand tu considĂšreras ton prochain Ă©chec. Les gens qui n’échouent jamais (je te mets au dĂ©fi de me les trouver) ne sont pas meilleurs ou moins bien que toi. Inversement, les gens ImposĂ©e par la vie, la solitude est une pause avec soi-mĂȘme rarement choisie. Et pourtant on dit souvent qu’il vaut mieux ĂȘtre seule que mal accompagnĂ©e ! Alors avec quelques astuces pour vivre seule, on peut positiver notre solitude ou rompre avec elle si elle ne nous convient plus. Vivre seule la solitude Quand la vie nous l’impose On rĂȘvait d’ĂȘtre seule alors qu’on Ă©tait en couple, on a souhaitĂ© une maison bien rangĂ©e ou du temps pour prendre soin de soi
 Mais quand on se retrouve dans sa grande maison familiale sans bruit, cette rĂ©alitĂ© est beaucoup moins enfants ont quittĂ© le nid, le divorce a Ă©tĂ© prononcĂ©. Avec les alĂ©as de la vie, nous voilĂ  face Ă  nous-mĂȘme, peut-ĂȘtre seule pour la premiĂšre fois depuis plus de 30 ans. Une solitude Ă  apprivoiser. Boire son cafĂ© seule le matin, ne parler Ă  personne avant d’arriver au travail
Et si cette solitude Ă©tait en fait une vĂ©ritable aubaine ? Premier resto, premier cinĂ©, premiĂšres vacances en mode solo
 On se dĂ©couvre des super-pouvoirs pour franchir des murs qui nous paraissaient infranchissables. On parvient tout doucement Ă  dĂ©couvrir les richesses de vivre seule. FiĂšrement, sereinement, avec le temps. Et si vivre seule ne nous convient plus, on se dit que des solutions existent pour en sortir. Quand on l’a choisi La solitude n’est pas toujours imposĂ©e, parfois elle est choisie, revendiquĂ©e de se retrouver, de se ressourcer
 Les raisons d’arborer fiĂšrement son statut de cĂ©libattante » sont nombreuses. Il faut parfois du temps pour guĂ©rir ses blessures, apprendre Ă  refaire confiance et dĂ©passer ce rejet temporaire du couple. Vivre seule offre alors ce repli vital. Il faudra parfois rassurer ses proches je vais bien, oui je garde une vie sociale, un lien avec l’extĂ©rieur. J’ai juste envie d’ĂȘtre tranquille. Seule et en harmonie avec moi-mĂȘme. Heureuse, tout simplement ! Vivre seule apprivoiser la solitude Jusqu’à 20 ans, on a appartenu Ă  nos parents, de 20 Ă  50 ans, on a appris, fait des erreurs. A partir de 50 ans, il est temps de vivre pleinement !Et vivre seule est une vraie opportunitĂ© une libertĂ© totale, une paix avec soi-mĂȘme
 On positive ! La solitude peut se rĂ©vĂ©ler apaisante si on arrive Ă  l’accepter et Ă  l’ ENFIN pour soi. Ne plus se consacrer Ă  son compagnon ou ses enfants mais devenir la prioritĂ© de notre propre vie. Un beau programme finalement quand on parvient Ă  s’occuper ? vivre seule rompre avec la solitudeChĂŽmage, dĂ©mĂ©nagement, maladie, rupture amoureuse ou familiale
 Les causes de la solitude sont nombreuses. En identifiant la raison de ce sentiment d’isolement, on pourra y voir plus clair sur nos besoins et savoir comment en la solitude, c’est bien entendu prendre toutes les initiatives pour sortir de cet isolement. Mais c’est aussi et surtout changer d’état d’esprit et modifier ses solitude est en effet trop souvent facteur de dĂ©pression et de perte d’estime de soi. Des chercheurs ont mĂȘme constatĂ© que ce sentiment d’exclusion nous rend plus nĂ©gatifs et nĂ©gativitĂ© qui influe bien Ă©videmment sur la qualitĂ© de notre sommeil. Et ce manque de sommeil aurait un effet dĂ©socialisant, notre Ă©tat de fatigue et notre humeur dissuadant les autres de nouer contact avec nous. On comprendra sans mal qu’il est bon de ne pas tomber dans ce cercle concrĂštement, que fait-on ? On retrouve confiance en soi, on recommence Ă  prendre soin de soi et de son moral. Le premier pas ? Une bonne hygiĂšne de vie alimentation, activitĂ© physique, on ne se laisse pas aller. On le sait, s’extraire de notre solitude demandera du courage. Mais on y parviendra ! 1. Se bouger pour sortir de la solitudePas question de se renfermer sur soi-mĂȘme. De devenir aigrie. On se bouge, on se bouscule. AprĂšs tout, on a tant d’amour et d’amitiĂ© Ă  offrir !On est gĂ©niale, on ne va quand mĂȘme pas garder toutes ses qualitĂ©s pour soi ? Ce serait Ă©goĂŻste 😉Mais pour que les choses changent, il faut faire le premier pas. Aller vers les autres, donner sans attendre en retour. Y mettre toute son Ă©nergie, sa bonne humeur et y croire. On peut mĂȘme se laisser aller Ă  rĂȘver. Quelles sont ces choses que j’aimerais vivre ? Que j’aimerais faire ? Vivre seule est une ouverture sur tous les possibles. Peu importe le regard des autres, je suis l’unique responsable de ma vie et de mon Ă©panouissement. Alorsapprends Ă  Ă©crire s'te plais ou apprends Ă  t'taire Tu mĂ©riterais vraiment qu'on t'sectionne une artĂšre Alors apprends Ă  Ă©crire s'te plais ou apprends Ă  t'taire COUPLET 2 Oui j'avoue qu'a l'Ă©coute de ton titre J'ai chopĂ© la courante et pĂ©tĂ© une durite T'as beau dire que c'est un hit Mais lĂ  faut qu'tu arrĂȘte J'Ă©touffe, j'ai l'impression d'avoir bouffĂ© une arĂȘte Les
Salem 3alikoum, FrĂšres et SƓurs, Voici pour vous une sĂ©lection de dix sourates du Saint Coran, parmi les plus courtes et assez facile Ă  apprendre, grĂące au texte phonĂ©tique et au fichier sonore associĂ©. La rĂ©citation de ces sourates est assez lente, pour vous permettre de bien Ă©couter et bien prononcer. Je vous souhaite un bon apprentissage, Inch’ Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs Louange Ă  Allah, Seigneur de l’univers. 3- Le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux, 4- MaĂźtre du Jour de la rĂ©tribution. 5- C’est Toi [Seul] que nous adorons, et c’est Toi [Seul] dont nous implorons secours. 6- Guide-nous dans le droit chemin, le chemin de ceux que Tu as comblĂ©s de faveurs, 7- non pas de ceux qui ont encouru Ta colĂšre, ni des Ă©garĂ©s. Amine “Amine” ne fait pas parti de la sourate mais est seulement lĂ  pour complĂ©ter l’invocation faite dans la sourate1- Bismillahi Rahmani Rahime 2- Alhamdou lillahi rabi l’alamine 3- A rahmani Rahime 4- Maliki yawmiddine 5- Iyaka na’abodo wa iyaka nasta’ine 6- Ihdina siratal mostakime Siratal ladina an’amta alayhime, 7- Rayri l’maRdobi alayhime wa la da line. Amine “Amine” ne fait pas parti de la sourate mais est seulement lĂ  pour complĂ©ter l’invocation faite dans la sourateAu nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs N’as-tu pas vu comment ton Seigneur a agi envers les gens de l’ÉlĂ©phant. 2- N’a-t-Il pas rendu leur ruse complĂštement vaine?4- qui leurlançaient des pierres d’argile ? 5- Et Il les a rendus semblables Ă  de la paille Alam tara kayfa fa’ala rabouka bi as’habil’fiil 2- Alam yaj’al kaydahoum fii tadlil 3- Wa arssala alayhim tayrane abaabil 4- Tarmihim bi hijarati mine sijjile 5- Faja’alahoum ka asfine ma-koul. Le Saint Coran – Sourate 106 – AL QURAISH Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- A cause du pacte des CoraĂŻch, 2- De leur pacte [concernant] les voyages d’hiver et d’étĂ©. 3- Qu’ils adorent donc le Seigneur de cette Maison la Kaaba. 4- qui les a nourris contre la faim et rassurĂ©s de la crainte ! Prononciation Rahmani Rahime 1- Li ilaafi qouraych 2- iilafihim rihlata-shitai wa sayf 3- Fal’ya’boudou rabba hadal’bayt 4- Alladi At’amahoum mine jou’ine wa aamanahoum mine khaouf. Le Saint Coran – Sourate 107 – AL MAUN Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Vois-tu celui qui traite de mensonge la RĂ©tribution ? 2- C’est bien lui qui repousse l’orphelin, 3- et qui n’encourage point Ă  nourrir le pauvre. 4- Malheur donc, Ă  ceux qui prient 5- tout en nĂ©gligeant et retardant leur Salat, 6- qui sont pleins d’ostentation, 7- et refusent l’ustensile Ă  celui qui en a besoin. Prononciation Rahmani Rahime 1- Ara ayta lladi youkadibou biddine 2- Fadalika lladi yadou’ou l’yatima 3- Wa la yahoudou ala ta’ami l’miskine 4- Fa wayloune lil’moussalina 5- Alladina houm an salatihim sahoun 6- Alladina houm youra oun 7- Wa yamna ounal ma’oun Le Saint Coran – Sourate 108 – AL KAUTHAR Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Nous t’avons certes, accordĂ© l’Abondance. 2- Accomplis la Salat pour ton Seigneur et sacrifie. 3- Celui qui te hait sera certes, sans postĂ©ritĂ©. Prononciation Rahmani Rahime 1- Inna a’taynaka al-kawtar 2- Fassalli li rabica wa n’hare 3- Inna chaniyaka houwa l’abtar Le Saint Coran – Sourate 109 – AL KAFIRUN Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Dis Ô vous les infidĂšles ! 2- Je n’adore pas ce que vous adorez. 3- Et vous n’ĂȘtes pas adorateurs de ce que j’adore. 4- Je ne suis pas adorateur de ce que vous adorez. 5- Et vous n’ĂȘtes pas adorateurs de ce que j’adore. 6- A vous votre religion, et Ă  moi ma religion». Prononciation Rahmani Rahime 1- Qoul ya ayouhal’kaafiroune 2- La a’boudou maa ta’boudoune 3- wa la antoum aabidouna ma a’boud 4- Wa la ana a’bidou-ma abadtoum 5- Wa la antoum abidouna ma a’boud 6- Lakoum diinoukoum wa lia diin. Le Saint Coran – Sourate 110 – AL NASR Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Lorsque vient le secours d’Allah ainsi que la victoire, 2- et que tu vois les gens entrer en foule dans la religion d’Allah, 3- alors, par la louange, cĂ©lĂšbre la gloire de ton Seigneur et implore Son pardon. Car c’est Lui le grand Accueillant au repentir. Prononciation Rahmani Rahime 1- Ida ja a nasroullahi wa l’fath 2- Wa ra-ayta nassa yadkhoulouna fi diinillahi afwaja 3- Fassabih bi hamedi rabbika wastarfirh Innahou kaana tawaabaa. Le Saint Coran – Sourate 111 – AL MASSAD Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Que pĂ©rissent les deux mains d’Abu-Lahab et que lui-mĂȘme pĂ©risse. 2- Sa fortune ne lui sert Ă  rien, ni ce qu’il a acquis. 3- Il sera brĂ»lĂ© dans un Feu plein de flammes. 4- de mĂȘme sa femme, la porteuse de bois, 5- Ă  son cou, une corde de fibres. Prononciation Rahmani Rahime 1- Tabbat yada abi Lahabin wa tabb 2- Ma arna anhou malouhou wa ma kassab 3- Sa yasla naran dhata lahab 4- Wa mra atouhou hammalatal hatab 5- Fi’ jidiha habloum min massad Le Saint Coran – Sourate 112 – AL IKHLAS Le prophĂšte Mohammed sallallahou alayhi wa sallam a dit que cette sourate reprĂ©sentait 1/3 du Coran de par sa signification. C’était pour rĂ©pondre Ă  des personnes disant que cette sourate Ă©tait trĂšs courte. Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Dis Il est Allah, Unique. 2- Allah, Le Seul Ă  ĂȘtre implorĂ© pour ce que nous dĂ©sirons. 3- Il n’a jamais engendrĂ©, n’a pas Ă©tĂ© engendrĂ© non plus. 4- Et nul n’est Ă©gal Ă  Lui». Prononciation Rahmani Rahime 1- Qoul houwa’llahou ahad 2- Allahou samade 3- Lame yalid wa lame youlad 4- Wa lame yacoune lahou koufouane ahad Le Saint Coran – Sourate 113 – AL FALAQ Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Dis Je cherche protection auprĂšs du Seigneur de l’aube naissante, 2- contre le mal des ĂȘtres qu’Il a créés, 3- contre le mal de l’obscuritĂ© quand elle s’approfondit, 4- contre le mal de celles qui soufflent les sorciĂšres sur les noeuds, 5- et contre le mal de l’envieux quand il envie». Prononciation Rahmani Rahime 1- Qoul a’oudou birabil falaq 2- Min chari maa khalaq 3- Wa min chari ghaassiqin ida waqab 4- Wa min chari nnaffaatati fil ouqad 5- Wa min chari hassidine ida hassad. Le Saint Coran – Sourate 114 – AL NAAS Traduction Au nom d’Allah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux. 1- Dis Je cherche protection auprĂšs du Seigneur des hommes. 2- Le Souverain des hommes, 3- Dieu des hommes, 4- contre le mal du mauvais conseiller, furtif, 5- qui souffle le mal dans les poitrines des hommes, 6- qu’il le conseiller soit un djinn, ou un ĂȘtre humain». Prononciation Rahmani Rahime 1- Qoul A’oudou birabi nnass 2- Maliki nnass 3- Illahi nnass 4- Min charril waswassil khannass 5- Alladi youwaswisso fi soudouri nnass 6- Minal jinnati wa nnass.
Les37 meilleurs livres pour apprendre à mieux communiquer de ma bibliothÚque de 414 ouvrages. Apprendre à mieux communiquer en lisant des livres. Voilà une idée qui est bonne. Mais bon. Des livres pour apprendre à mieux communiquer vous
L’histoire tout le monde la connaĂźt. Moi, ce que ce qui me plaĂźt chez Peau d’ñne c’est surtout ce qui se passe sous la peau, c’est le symbole Ă©norme de cette peau dans laquelle elle entre belle enfant en fuite, dans laquelle elle devient solitaire et crasseuse et dont elle sort prĂȘte Ă  aimer. VoilĂ  ce que j’ai envie de raconter. Tout ce parcours-lĂ . De l’enfance et de l’amour, jusqu’aux mĂšres qui finissent toujours par partir et rendent tout trop grand, de la fuite au fond des bois et de la construction de la maudite carapace jusqu’à la difficultĂ© Ă  la faire exploser et Ă  l’aventure qui attend Ă  la sortie. Seule dans ma Peau d’ñne est l’histoire d’une fille qui apprend Ă  dire Je et Ă  faire taire les voix qui racontent Ă  sa place. C’est l’histoire d’une fille qui grandit et cherche seule comment tenir droite dans ses bottes. C’est une lumineuse histoire sans prince. Le texte est publiĂ© aux Ă©ditions spectacle a Ă©tĂ© nommĂ© aux MoliĂšres 2008 dans la catĂ©gorie Jeune FEVRIER 2008 – FESTIVAL A PAS CONTES, DIJON Tout public Ă  partir de 8 ansLibrement inspirĂ© du conte de Charles Perrault Texte et mise en scĂšne Estelle Savastaavec Camille Forgerit et la voix de LaĂ«titia AngotScĂ©nographie et costumes Rebecca Dautremer, Alice DuchangeCrĂ©ation musicale Paul LevisEnvironnement sonore Adrien BlamontCrĂ©ation lumiĂšres David Thomas–Collombier Production Cie Hippolyte a mal au cƓurCoproduction Théùtre 71/ScĂšne Nationale de Malakoff, Le CrĂ©a Kingersheim et ARCADIavec le soutien de la SPEDIDAMEt la participation artistique du Jeune Théùtre National

Étape1: RĂ©flĂ©chissez Ă  pourquoi vous voulez apprendre Ă  coder. Maintenant, la premiĂšre chose que vous devez faire - avant mĂȘme de penser Ă  vous inscrire Ă  des cours ou Ă  commencer Ă  regarder des vidĂ©os YouTube sur le codage - est de vous demander pourquoi vous voulez apprendre Ă  coder.

Vendre ne s’improvise pas. Les meilleurs vendeurs ne sont pas ceux qui parlent le plus et qui maĂźtrisent le freestyle », bien au contraire. Etre un vrai vendeur, c’est ĂȘtre comme un athlĂšte de haut niveau, ça demande de la mĂ©thode et beaucoup d’entraĂźnement. Je vous livre ici la meilleure technique de vente qu’il m’ait Ă©tĂ© donnĂ© de connaĂźtre les 6 Ă©tapes de la vente. 6 Ă©tapes de la venteSommairePrĂ©ambuleEtape 1 la dĂ©couverteEtape 2 le prĂ©-closingEtape 3 la prĂ©sentation de la sociĂ©tĂ©Etape 4 l’argumentationEtape 5 le closingEtape 6 le parrainageConclusion sur les Ă©tapes de la ventePrĂ©ambuleJe n’ai pas inventĂ© cette mĂ©thode de vente bien que je l’ai lĂ©gĂšrement optimisĂ©e selon mon expĂ©rience. Ce sont les Espagnols qui me l’ont apprise lorsque je travaillais chez Securitas maintenant appelĂ© Verisure, multinationale spĂ©cialiste de la sĂ©curitĂ©. J’ai appliquĂ© ces Ă©tapes de la vente avec succĂšs dans le type de vente le plus difficile qui soit la vente en porte Ă  porte et en France en plus
. Mais vous pouvez Ă©galement appliquer cette mĂ©thode Ă  d’autres types de vente vente en magasin, vente en VEFA, nĂ©gociations commerciales, vente sur Internet, vente via des vidĂ©os, vente en porte Ă  porte, la discipline la plus difficile du monde commercialRespectez scrupuleusement toutes ces Ă©tapes de la vente mĂȘme si au dĂ©but cela vous semblera peu naturel. Ne vous Ă©cartez jamais de ce schĂ©ma mĂȘme si vous avez une soudaine poussĂ©e de confiance en vous, vous risqueriez de perdre une vente bĂȘtement. Peu importe votre produit, que vous vendiez des assurances moto, des assurances auto pour les jeunes conducteurs, des crĂ©dits, etc., cette mĂ©thode sera 1 la dĂ©couverteC’est l’étape la plus importante de la vente! C’est elle qui dĂ©cidera si oui ou non vous rĂ©ussirez Ă  vendre au client en face de vous, c’est Ă©galement elle qui prendra le plus de temps dans toute votre dĂ©balle but de la dĂ©couverte est de connaĂźtre les besoins de votre prospect ou de les faire naĂźtre, de comprendre comment vous allez lui vendre votre produit trouver le levier de vente, ou aussi appelĂ© motivation d’achat et de cumuler des informations pour prĂ©dire et anticiper les Ă  l’exploration des besoins de votre clientLa dĂ©couverte est uniquement composĂ©e de questions, de prĂ©fĂ©rence ouvertes. Ne parlez pas de votre produit maintenant, n’essayez surtout pas de convaincre votre prospect Ă  cette Ă©tape de la vente et ne donnez aucun prix!!! D’une maniĂšre gĂ©nĂ©rale, les tarifs ne se donnent qu’à la fin du processus de vente et seulement si le client montre des signaux d’achat suffisamment vendre un cendrierLes bonnes questions Ă  poser Qui dans votre entourage fume?Depuis combien de temps possĂ©dez-vous votre cendrier?Quand vous recevez des invitĂ©s, comment font ceux qui fument pour leur cendre?Combien de cendrier possĂ©dez-vous?OĂč se trouvent les cendriers dans votre maison?Ce sont des questions ouvertes c’est-Ă -dire qui n’induisent pas une rĂ©ponse par oui ou par non. Les questions ouvertes incitent votre client Ă  parler de ses la mesure du possible, Ă©vitez les questions fermĂ©es. Si vous ne pouvez faire autrement, surtout faites en sorte que la rĂ©ponse soit oui, jamais non!!! Les rĂ©ponses non », mĂȘme si vous pensez que c’est dans votre intĂ©rĂȘt, influencent nĂ©gativement le la dĂ©couverte jusqu’à ce que vous ayez le levier de vente », c’est-Ă -dire que vous aurez cernĂ© le produit ou service qui rĂ©pond au besoin du client et que vous saurez comment le avec l’exemple du cendrier, au bout d’une vingtaine de questions, j’apprends que mon interlocuteur et sa famille ne fument pas;par contre il reçoit au moins une fois par semaine des invitĂ©s qui fument;il utilise alors des gobelets en plastique pour rĂ©colter les cendres;que ce systĂšme est dĂ©faillant car souvent ces gobelets se renversent ou fondent si le mĂ©got est encore allumĂ©;qu’il veut trouver une meilleure solution et que pour cela il est prĂȘt Ă  dĂ©penser jusqu’à 15 €;que le style de son salon de rĂ©ception est trĂšs important et est composĂ© principalement de bois pour lui vendre mon cendrier, je vais tout simplement mettre en avant que ce dernier est suffisamment grand pour recueillir les cendres de plusieurs invitĂ©s;ne se renverse pas;qu’il est fait Ă  partir de bois;qu’il coĂ»te moins de 15€ il existe plusieurs solutions si le prix de votre produit dĂ©passe le budget de votre client.Etape 2 le prĂ©-closingC’est probablement l’étape de la vente qui semble la moins naturelle pour les dĂ©butants. Pour comprendre cette phase il faut savoir que le closing est l’avant derniĂšre Ă©tape consistant Ă  prĂ©senter le prix au client et Ă  effectuer la s’agit donc de prĂ©parer » la vente ou la signature du contrat. On va en quelque sorte verrouiller » dĂšs maintenant le client, pour qu’il ne puisse pas dire non » au il s’agit tout simplement de reformuler prĂ©cisĂ©ment les besoins du client de cette maniĂšre Monsieur Madame, si aujourd’hui je suis en mesure de vous apporter un cendrier pour recueillir les cendres des cigarettes de vos invitĂ©s, un cendrier qui ne se renverse pas, fabriquĂ© en bois comme la dĂ©coration de votre salon et qui coĂ»te moins de 15€, alors vous achetez? La rĂ©ponse Ă  cette question doit ĂȘtre un oui » ferme, un oui » inconditionnel. Dans le cas contraire c’est que vous avez fait une mauvaise dĂ©couverte, revenez en arriĂšre et continuez vos questions jusqu’à ce que vous trouviez un vrai levier de malgrĂ© tous vos efforts, vous n’arrivez pas Ă  obtenir un oui » ferme au prĂ©-closing, il vaut mieux encore Ă©conomiser votre temps, ne pas passer aux autres Ă©tapes de la vente et passer Ă  un autre prospect, quitte Ă  revenir voir ce client une prochaine 3 la prĂ©sentation de la sociĂ©tĂ©Cette Ă©tape de la vente est explicite vous devrez prĂ©senter votre sociĂ©tĂ© dans le but de rassurer le client. Soyez factuel et indiquez des chiffres prĂ©cis annĂ©es d’existence, nombre de clients, nombre de pays dans lesquels vous ĂȘtes prĂ©sent, des rĂ©fĂ©rences et indiquez trĂšs briĂšvement ce que vous avez fait pour eux, tout en mettant l’accent sur les ventes qui se rapprochent de celle que vous voulez effectuer pour ce Ă©tape ne doit pas durer plus de 3 pouvez l’appuyer par une brochure sur laquelle on voit le logo de votre entreprise et ceux de vos rĂ©fĂ©rences par exemple, ou encore des accrĂ©ditations et des certifications ISO 9001, ISO 27001, etc.Parmi les Ă©tapes de la vente, c’est la plus facile, car il suffit d’apprendre la prĂ©sentation de la sociĂ©tĂ© par 4 l’argumentationPour faire comprendre le vrai but de cette Ă©tape de la vente, je vais reprendre une image que mon formateur chez Securitas utilisait, laquelle, bien que peu Ă©lĂ©gante, a le mĂ©rite d’ĂȘtre claire Vous devez faire bander votre clientBeaucoup de vendeurs mĂ©diocres confondent cette Ă©tape de la vente avec une sorte de lecture ou de rĂ©citation de la fiche technique et des avantages de votre ne s’agit surtout pas de tout dire sur votre produit mais de dĂ©montrer Ă  votre client que votre produit rĂ©pond spĂ©cifiquement Ă  ses besoins Ă  peut ĂȘtre longue alors soyez dynamique et faites souvent intervenir votre client. Ce n’est pas un monologue! Faites rĂ©guliĂšrement acquiescer votre interlocuteur ce cendrier est en bois, tout comme votre salon? », il sera obliger de rĂ©pondre oui ».Tout au long de l’argumentaire, vous devez vous assurer que le client Ă©met bien des signaux d’intĂ©rĂȘt plus ou moins explicites selon les personnes il se tient droit sur sa chaise, Ă  l’écoute;il pose des questions prĂ©cises;il se projette dans la phase post-achat exemple vous assurez un service aprĂšs vente? »;il vous demande le prix excellent signal d’achat; vous n’arrivez pas Ă  faire monter la sauce », alors encore une fois, Ă©conomisez votre temps, ne passez pas aux autres Ă©tapes de la vente, apprenez de vos erreurs et passez Ă  un autre prospect!Remarque sur les objections les objections font partie intĂ©grante du processus de vente, il y en aura toujours. Mais grĂące Ă  la phase de la dĂ©couverte, vous pouvez vous y prĂ©parer. Par exemple, lorsque je vendais des alarmes en porte Ă  porte, je demandais toujours dans la phase de dĂ©couverte bien sĂ»r si le client possĂ©dait des chiens ou des chats et si tel Ă©tait le cas, alors je prenais bien soin de lui proposer le dĂ©tecteur spĂ©cial animal, ainsi j’évitais de me prendre une claque votre alarme ne me convient pas car il se dĂ©clenchera sans arrĂȘt avec mon chien! ».Etape 5 le closingDans le closing on donne le prix et surtout
 on conclut la vente!Cependant on ne donne pas le prix n’importe comment! Il faut toujours rĂ©capituler les points forts du produits, ceux qui apportent une rĂ©elle solution aux problĂšmes du client. Par exemple Monsieur Madame, aujourd’hui vous avez la possibilitĂ© d’acquĂ©rir ce magnifique cendrier en bois prĂ©cieux suffisamment large pour tous vos invitĂ©s et pour seulement 15€! Et une fois que vous avez donnĂ© le tarif, vous devez vous taire!!!!!!Comme qui dirait mon ancien formateur le premier qui parle, perd ».En effet, une erreur classique des dĂ©butants est de trop parler, dĂ©notant ainsi un manque de confiance dans leur produit, se sentant obligĂ© d’argumenter encore et plus, vous ĂŽtez la pression de la prise de dĂ©cision au client c’est maintenant qu’il doit dĂ©cider, vous avez dĂ©montrĂ© que c’était fait pour lui et il a dit oui au prĂ©-closing, il doit donc maintenant encore dire oui et payer!Il est temps de passer Ă  la caisse!Etape 6 le parrainageC’est une Ă©tape de la vente peu pratiquĂ©e. Pourtant c’est un moyen facile d’avoir de nouveaux clients demander de l’aide Ă  votre tout nouveau acheteur. Monsieur Madame, pourriez-vous m’aider en me prĂ©sentant Ă  votre entourage svp? ».Les cas oĂč le client vous apportera effectivement d’autres prospects ne seront pas courants, mais c’est toujours ça de pris! L’utilisation d’un logiciel CRM gratuit peut vous aider Ă  suivre vos clients et Ă  optimiser vos revenus aprĂšs sur les Ă©tapes de la ventePour conclure, je dirai NE SAUTEZ AUCUNE ETAPE DE LA VENTE, JAMAIS ».Et EntraĂźnez-vous, encore et toujours, mĂȘme tout seul chez vous », il n’y a que comme ça que le mĂ©tier rentre -Je vous conseille Ă©galement d’utiliser un bon logiciel de gestion commerciale ou carrĂ©ment d’un ERP gratuit.
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Lorsque l’on vit un deuil, les mots font souvent dĂ©faut pour dĂ©crire ce que l’on ressent. On peut se sentir isolĂ©, submergĂ© par ses Ă©motions et surtout bien seul avec sa douleur. C’est pourquoi un fil de discussion a Ă©tĂ© ouvert sur notre forum pour partager et recueillir les textes et poĂšmes qui ont aidĂ© et qui aident encore des milliers personnes en deuil. Vous trouverez sur cette page, notre sĂ©lection illustrĂ©e de textes sur la mort et le deuil d’un ĂȘtre aimĂ©. Vous pouvez Ă©galement choisir de les lire lors de la cĂ©rĂ©monie d’enterrement pour rendre un dernier hommage au dĂ©funt. En espĂ©rant, que ces mots puissent un peu adoucir votre peine. Si vous avez peur d’écrire un message de condolĂ©ance de risque de paraitre maladroit, voici un dossier conçu spĂ©cialement pour vous aider Ă  rĂ©diger votre texte de condolĂ©ance aprĂšs la mort d’un proche >> Lettre de condolĂ©ances, formules et textes pour Ă©crire un message touchant Et vous, quelles sont les textes qui vous ont aidĂ© ? Participez dans les commentaires, nous ajouterons vos contributions. Quelques textes de rĂ©confort Il restera de toi
Il restera de toi ce que tu as lieu de le garder dans des coffres rouillĂ©s. Il restera de toi de ton jardin secret,Une fleur oubliĂ©e qui ne s’est pas que tu as donnĂ©, en d’autres qui perd sa vie, un jour la trouvera. Il restera de toi ce que tu as offertEntre les bras ouverts un matin au restera de toi ce que tu as perduQue tu as attendu plus loin que les rĂ©veils,Ce que tu as souffert, en d’autres qui perd sa vie, un jour la trouvera. Il restera de toi une larme tombĂ©e,Un sourire germĂ© sur les yeux de ton restera de toi ce que tu as semĂ©Que tu as partagĂ© aux mendiants du que tu as semĂ©, en d’autres qui perd sa vie, un jour la trouvera. Par Simone Weil Ne restez pas
Ne restez pas Ă  pleurer autour de mon cercueil,Je ne m’y trouve – je ne dors suis un millier de vents qui soufflent,je suis le scintillement du diamant sur la neige,Je suis la lumiĂšre du soleil sur le grain mĂ»r,je suis la douce pluie d’automne, je suis l’envol oiseaux qui vont commencer leur vol circulaire quand tu t’éveilles dans le calme du matin,je suis le prompte essor qui lance vers le ciel oĂč ils tournoient les oiseaux suis la douce Ă©toile qui brille, la nuit,Ne restez pas Ă  vous lamenter devant ma tombe, je n’y suis pas je ne suis pas mort. Par Stevenson J’ai Ă©crit ton nom
J’ai Ă©crit ton nom sur le sable,Mais la vague l’a gravĂ© ton nom sur un arbre,Mais l’écorce est incrustĂ© ton nom dans le marbre,Mais la pierre a enfoui ton nom dans mon cƓur,Et le temps l’a gardĂ©. Si vous recherchez un texte pour la cĂ©rĂ©monie d’enterrement, je vous encourage Ă  consulter aussi cette sĂ©lection de poĂšmes sur le deuil et les paroles de ces chansons aprĂšs le dĂ©cĂšs d’un proche. Hier, aujourd’hui, demainNous avions ensemble fait tant de voilĂ  que maintenant tu nous avons mangĂ©, bu avec toi, nous avons partagĂ© les soucis et les travaux toi, nous avons partagĂ© tant de projets et tant d’ y a tant de choses encore que nous aurions voulu faire cela semble s’arrĂȘter aujourd’hui et ce n’est plus ensemble que nous allons rĂ©aliser ce que tu voudrions nous souvenir de toi, continuer de travailler Ă  tout ce que tu attendais, Ă  tout ce que tu un mur, la mort nous sĂ©pare, de toi, comme le souffle du vent qui balaie les obstacles,notre amitiĂ©, notre affection et notre espĂ©rance s’en iront te rejoindre lĂ  oĂč dĂ©sormais tu nous attends prĂšs de Dieu. Le Petit Prince de Saint-ÉxupĂ©ry Cette nuit-lĂ , je ne le vis pas se mettre en route. Il s’était Ă©vadĂ© sans bruit. Quand je rĂ©ussis Ă  le rejoindre, il marchait, dĂ©cidĂ©, d’un pas me dit seulement ― Ah ! Tu es lĂ  
Et il me prit par la main. Mais il se tourmenta encore ― Tu as eu tort. Tu auras de la peine. J’aurai l’air d’ĂȘtre mort, mais ce ne sera pas vrai 
Moi, je me taisais.― Tu comprends. C’est trop loin. Je ne peux pas emporter ce trop je me taisais.― Mais ce sera comme une vieille Ă©corce n’est pas triste les vieilles Ă©corces. AdieuJe viens te dire adieu, toi que j’aimaisJe viens te remettre Ă  Dieu, Ă  jamaisRejoins tous ceux que nous avons aimĂ©sTous ceux qui nous ont dĂ©jĂ  quittĂ©sTu es parti, nous ne te verrons plusTon rire, ton sourire seront souvenirsNos cƓurs pleurent l’inconsolable douleurEn dĂ©posant ces gerbes de fleurs DĂ©sormais tu es parti, adieuMes yeux te chercheront dans les cieuxPour toujours tu seras dans nos cƓursAide-nous Ă  ce que la joie demeureLa vie a dĂ©cidĂ© de ton dĂ©partEt je dois te dire au revoirJe t’ai aimĂ© et je te remets Ă  Dieu Cette nouvelle absence, quelle violenceQuelle dĂ©chirure et blessure immensesPourrai-je donner un sens Ă  l’insensĂ©Pourrai-je un jour enfin l’accepter DĂ©sormais tu es parti, adieuMes yeux te chercheront dans les cieuxPour toujours tu seras dans nos cƓursAide-nous Ă  ce que la joie demeureLa vie a dĂ©cidĂ© de ton dĂ©partEt je dois te dire au revoirJe t’ai aimĂ© et je te remets Ă  Dieu Jamais plus rien ne sera comme avantDepuis ton dernier souffle dans le ventJe te rejoindrai mais pas maintenantCar la vie va toujours de l’avant Merci pour tout cet amour partagĂ©Nous serons plus grands de t’avoir aimĂ©Merci pour tout l’amour en hĂ©ritageCe chant nous te l’offrons en hommage Adieu 
Paroles et musique de Fleur-Lise Les Morts Les morts ne sont pas morts, les morts vivent encoreLeurs tombes sont vides, n’enfermant que des corpsCertains ont choisi l’ombre, ils errent et ils souffrentAttendant un appel pour sortir de leurs autres que l’amour a libĂ©rĂ©s d’eux-mĂȘmesJe les sais prĂšs de nous et je sais qu’ils nous vous lamentez pas, ne pleurez pas sur euxDans la lumiĂšre du cosmos ils sont morts ne sont pas morts, ils sont nĂ©s Ă  nouveauIls sont dans un jardin et non dans un tombeauDans cet ailleurs si proche, ils nous voient, nous entendentIls ne nous oublient pas, je sais qu’ils nous attendentL’ami attend l’ami, l’amante attend l’amantEt le fils sa mĂšre, et la mĂšre ses enfantsNe vous lamentez pas, prĂšs du fleuve de vieIls oublient l’errance des Ăąmes asservies. Les morts ne sont pas morts, ils sont prĂšs de vousJe sais des soirs troublants oĂč ils viennent vers nousLeur vie est un firmament ruisselant d’étoilesChaque Ă©toile est une Ăąme Ă©vadĂ©e de sa toileIls ont si soif encore d’un amour infiniPensez Ă  eux car la vraie tombe c’est l’oubliNe vous lamentez pas, les pleurs sont des priĂšresMais vos douleurs en font des Ăąmes prisonniĂšres. Les morts ne sont pas morts, un soir ils me l’ont dit. Par Jean-Paul Sermonte Les yeux.. Bleus ou noirs, tous aimĂ©s, tous beaux,Des yeux sans nombre ont vu l’aurore ;Ils dorment au fond des tombeauxEt le soleil se lĂšve nuits plus douces que les joursOnt enchantĂ© des yeux sans nombre ;Les Ă©toiles brillent toujoursEt les yeux se sont remplis d’ombre. Oh ! qu’ils aient perdu le regard,Non, non, cela n’est pas possible !Ils se sont tournĂ©s quelque partVers ce qu’on nomme l’invisible ; Et comme les astres penchants,Nous quittent, mais au ciel demeurent,Les prunelles ont leurs couchants,Mais il n’est pas vrai qu’elles meurent Bleus ou noirs, tous aimĂ©s, tous beaux,Ouverts Ă  quelque immense aurore,De l’autre cĂŽtĂ© des tombeauxLes yeux qu’on ferme voient encore. Par Sully Prudhomme Le ciel est Ă  moi J’étais sans vie et sans voixSans espĂ©rance et sans joiePresque rendu au bout de mon tempsMais, voici que se sont ouvertsLes grands bras de la lumiĂšreEt voilĂ  que je pars vers l’universJe pars, je parsJe monte, je monteJe voleLe ciel est Ă  moiJe parle aux Ă©toilesJe plane de soleil en soleilJe vole, je vole,Je brille, je brille,Je visLe ciel est Ă  moiL’infini est bleuBleu et doux et bon et merveilleux !J’étais sans vie et sans voixL’ñme pleine de pourquoi »Perdu dans les silences et dans le motsQuelle est la raison des chosesDes galaxies et des roses ?On le sait quand on saitQue tout est beauJe pars, je parsJe monte, je monteJe voleLe ciel est Ă  moiJe parle aux Ă©toilesJe plane de soleil en soleilJe vole, je vole,Je brille, je brille,Je visLe ciel est Ă  moiL’infini est bleuBleu et doux et bon et merveilleux !J’étais sans vie et sans voixSans espĂ©rance et sans joiePresque rendu au bout de mon tempsMais, voici que se sont ouvertsLes grands bras de la lumiĂšreEt voilĂ  que je pars vers l’univers !Chanson du film Le papillon bleu », interprĂ©tĂ©e par Marie-HĂ©lĂšne Thibert La tombe dit Ă  la rose La tombe dit Ă  la rose – Des pleurs dont l’aube t’arroseQue fais-tu, fleur des amours ?La rose dit Ă  la tombe – Que fais-tu de ce qui tombeDans ton gouffre ouvert toujours ?La rose dit – Tombeau sombre,De ces pleurs je fais dans l’ombreUn parfum d’ambre et de tombe dit – Fleur plaintive,De chaque Ăąme qui m’arriveJe fais un ange du ciel ! Par Victor Hugo Vivre et croire Vivre et croire,c’est aussi accepter que la vie contient la mortet que la mort contient la savoir, au plus profond de soi,qu’en fait, rien ne meurt jamais. Il n’y a pas de mort,il n’y a que des mĂ©tamorphoses. Tu ne nous a pas quittĂ©sMais tu t’en es allĂ© au pays de la Vie,LĂ  oĂč les fleursPlus jamais ne se fanent,LĂ  oĂč le tempsNe sait plus rien de les rides et les soirs,LĂ  oĂč c’est toujours matin,LĂ  oĂč c’est toujours as quittĂ© nos ombres,Nos souffrances et nos as pris de l’avanceAu pays de la fleurirai mon cƓurEn souvenir de toi,LĂ  oĂč tu vis en moi,LĂ  oĂč je vis pour je vivrai deux fois
 Par PĂšre AndrĂ© Marie Tu es vivant Tu es vivantTu ne parles plus mais tu es ne bouges plus mais tu es ne souris plus mais en arriĂšre de tes yeux tu me trĂšs loin ? Peut-ĂȘtre de trĂšs prĂšs, je ne sais rien de ces ne sais plus rien de toi, mais tu sais maintenant davantage de choses sur es en ne sais pas ce que cela peut vouloir dire mais sĂ»rement ce que tu voulaiset ce que je veux pour toi. Je le crois. Toute ma foi, je la rassemble. Elle est maintenant mon seul lien avec donne-moi de croire Ă  ta victoire sur la mort. Celui que j’aime veut entrer dans ta joie. S’il n’est pas prĂȘt, je te prie pour lui. AchĂšve sa comme tu sais Ă  vivre sans sa voix, sans ses yeux,Que je ne le déçoive pas maintenant qu’il va me voir vivre et m’attendre. Par AndrĂ© SĂšve La Mort La mort n’est point notre issue,Car plus grand que nousEst notre dĂ©sir, lequel rejointCelui du Commencement,DĂ©sir de mort n’est point notre issue,Mais elle rend unique tout d’ici ;Ces rosĂ©es qui ouvrent les fleurs du jour,Ce coup de soleil qui sublime le paysage,Cette fulgurance d’un regard croisĂ©,Et la flamboyance d’un automne tardif,Ce parfum qui assaille et qui passe, insaisi,Ces murmures qui ressuscitent les mots natifs,Ces heures irradiĂ©es de vivants, d’allĂ©luias,Ces heures envahies de silence, d’absence,Cette soif qui jamais ne sera Ă©tanchĂ©e,Et la faim qui n’a pour terme que l’infini
FidĂšle compagne, la mort nous contraintA creuser sans cesse en nousPour y loger songe et mĂ©moire,A toujours creuser en nousLe tunnel qui mĂšne Ă  l’air n’est point notre la limite,Elle nous signifie l’extrĂȘmeExigence de la Vie,Celle qui donne, Ă©lĂšve,DĂ©borde et dĂ©passe. » Par François Cheng Tu peux pleurer son dĂ©part ou
 Tu peux pleurer son dĂ©partOu tu peux sourire parce qu’elle a vĂ©cuTu peux fermer les yeux et prier pour qu’elle revienneOu ouvrir les yeux et voir qu’elle est partieTon cƓur peut ĂȘtre vide de ne plus la voirOu il peut ĂȘtre rempli de l’amour qu’elle a partagĂ©Tu peux tourner le dos Ă  demain et vivre le passĂ©Ou tu peux ĂȘtre heureux pour demain Ă  cause du passĂ©Tu peux te souvenir d’elle et seulement qu’elle n’est plusOu tu peux chĂ©rir sa mĂ©moire et la laisser vivreTu peux pleurer et te renfermer, ĂȘtre vide et tourner le dosOu tu peux faire ce qu’elle aurait voulu, sourire, ouvrir les yeux, aimer et aller de l’avant. Quand vous saurez que je suis mort
 Quand vous saurez que je suis mortCe sera un jour ordinairePeut-ĂȘtre il fera beau dehorsLes moineaux ne vont pas se taireRien ne sera vraiment changĂ©Les passants seront de passageLe pain sera bon Ă  mangerLe vin versĂ© pour le partage 
Pour moi le spectacle est finiLa piĂšce Ă©tait fort bien Ă©criteLe paradis fort bien garniDes exclus de la rĂ©ussite 
Le soleil a son beau chapeauLa Paix a mis sa belle robeLa Justice a changĂ© de peauEt Dieu est lĂ  dans ses vignoblesJe suis passĂ© dans l’avenirNe restez pas dans vos tristessesEnfermĂ©s dans vos souvenirsSouriez plutĂŽt de tendresseSi l’on vous dit que je suis mortSurtout n’allez donc pas le croireCherchez un vin qui ait du corpsEt avec vous j’irai le boire
 Par Jean Debruynne Quand je partirai Maintenant que je suis parti, laissez-moi allerMĂȘme s’il me restait encore des choses Ă  voir et Ă  route ne s’arrĂȘte pas vous attachez pas Ă  moi Ă  travers vos heureux de toutes les annĂ©es passĂ©es vous ai donnĂ© mon amour,Et vous pouvez seulement deviner combien de bonheur vous m’avez vous remercie pour l’amour que vous m’avez tĂ©moignĂ©Mais il est temps maintenant que je poursuite ma quelques temps, si pleurer il vous ensuite, laissez votre peine se transformer en joieCar c’est pour un moment seulement que nous nous sĂ©paronsBĂ©nissez donc les souvenirs qui sont dans votre ne serai pas trĂšs loin, car la vie se poursuitSi vous avez besoin de moi, appelez-moi, je viendraiMĂȘme si vous ne pouvez me voir ou me serai prĂšs de si vous Ă©coutez avec votre cƓur,Vous percevrez tout mon amour autour de vous dans sa douceur et sa puis, quand vous viendrez Ă  votre tour par ici,Je vous accueillerai avec le sourireEt je vous dirai bienvenue chez nous». PoĂšme HawaĂŻen La petite plante Un jour le Grand Jardinier me confiaUne plante d’une qualitĂ© trĂšs rare, et trĂšs belle ; Je reviendrai la chercher », dit-il en souriant ; Soigne-la bien, en la gardant pour moi. »J’en ai pris soin, et la plante a grandi,Elle a donnĂ© une fleur aux couleurs rayonnantes,Belle et fraĂźche, comme l’aurore au Ăąme Ă©tait radieuse, mon bonheur sans toutes mes fleurs, elle Ă©tait la plus glorieuse,Son parfum, son aspect Ă©taient merveilleux ;J’aurais voulu la garder, tant mon cƓur s’y Ă©tait attachĂ©Pourtant, je savais qu’Il reviendrait la voici, Il est venu un jour me demanderLa jolie plante qu’Il m’avait prĂȘtĂ©e
Je tremblais ! Mais c’est vrai qu’Il m’avait ditQu’un jour Il reviendrait pour me la rĂ©clamer. C’est parfait », dit-Il en respirant son parfumAlors, en se penchant, Il a parlĂ© doucement Si elle reste dans ce sol, elle va perdre sa splendeur,Je veux la transplanter dans mon jardin LĂ -haut. »Avec tendresse, Il la prit et s’envolaPour la planter LĂ -haut oĂč les fleurs ne se fanent un jour futur, dans ce Jardin de Gloire,Je la retrouverai Ă©panouie, et elle sera mienne. Auteur inconnu Quelques textes pour exprimer la douleur de son deuil Texte pour rendre hommage Ă  une personne dĂ©cĂ©dĂ©e ArrĂȘtez les pendules, coupez le tĂ©lĂ©phone ArrĂȘtez les pendules, coupez le tĂ©lĂ©phoneEmpĂȘchez le chien d’aboyer avec l’os que je lui donneFaites taire les pianos et les roulements de tambourSortez le cercueil avant la fin du jour Que les avions qui hurlent au dehorsDessinent ces trois mots il est mort »Nouez des voiles noirs aux colonnes des Ă©dificesGantez de noir les mains des agents de police Il Ă©tait mon nord, mon sud, mon est, mon ouestMa semaine de travail, mon dimanche de siesteMon midi, mon minuit, ma parole, ma chansonJe croyais que l’amour jamais ne finirait j’avais tortQue les Ă©toiles se retirent, qu’on les balayeDĂ©montez la lune et le soleilVidez l’ocĂ©an, arrachez les forĂȘtsCar rien de bon ne peut advenir dĂ©sormais Adaptation d’un poĂšme de Wystan Hugh Auden L’inacceptable On peut se dire que l’irrĂ©mĂ©diableAvec le temps peut rĂ©unir l’oubliAvec l’amour pour vous retenirJuste laisser un peu d’espĂ©ranceA peine murmurĂ© sous un silenceMais il y a l’inacceptableQui vient tout bousculerUne erreur de lĂ -hautQu’on a pas demandĂ© Mais il y a l’inacceptableEn plein vol, foudroyĂ©Et qui vient tout reprendreTout ce qu’on vous a donnĂ© Et vous laisse comme une impressionUne impression d’inachevĂ© On peut se dire que l’inconcevable peut arriverUn jour sans faire de bruitTout bouleverserSans vous prĂ©venirMĂȘme s’y attendreParce que quoi qu’on fasseOn sait le mur au bout de l’impasse Mais il y a l’inacceptableQui vient tout bousculerUne erreur de lĂ -hautQu’on a pas demandĂ© Mais il y a l’inacceptableEn plein vol, foudroyĂ©Et qui vient tout reprendreTout ce qu’on vous a donnĂ© Et vous laisse comme un injusticeUne injustice inacceptable Mais il y a l’inacceptableEn plein vol, foudroyĂ©Et qui vient tout reprendreTout ce qu’on vous a donnĂ© Et vous laisse comme une impressionUne impression d’inachevé  » ComĂ©die musicale – Les Dix Commandements Le saule Textes pour personne dĂ©cĂ©dĂ©e qui nous manque Sans toiJ’ai essayĂ© de m’étourdirDe courir les plaisirsSans toi, sans toiMais c’était justeDes confettis dans mes cheveuxJ’avais les yeuxRemplis de larmes Et je reste plantĂ©e lĂ DĂ©racinĂ©e de toiJ’ai froid, j’ai froidJ’ai froid de ne plus me pencher sur ton Ă©pauleJe suis un saule inconsolable Je suis un saule inconsolableLe plus dĂ©semparĂ© des arbresMais qu’est-ce que ça peut faire l’amour, la guerreJe t’aime, je t’aime J’ai des milliers de feuilles pour t’écrireTe parler de ma vie sans toiTe dire, te direTe dire des choses qui voudront dire toujoursJ’ai besoin de toiSi loin de moiIrremplaçable Toutes les bulles de champagne de FrancePeuvent Ă©clater lĂ  sous mes branchesSans toi, c’est de l’eauDe l’eau salĂ©e, des pleursTu vois, je ne suis pas drĂŽleJe suis un saule inconsolable Je suis un saule inconsolableLe plus dĂ©semparĂ© des arbresMais qu’est-ce que ça peut faire l’amour, la guerreJe t’aime, je t’aime Je suis un saule inconsolableLe plus dĂ©semparĂ© des arbresMais qu’est-ce que ça peut faire l’amour, la guerreJe t’aime, je t’aime Je suis un saule inconsolableLe plus dĂ©semparĂ© des arbresMais qu’est-ce que ça peut faire l’amour, la guerreJe t’aime, je t’aime De Francis Basset, interprĂ©tĂ©e par Isabelle Boulay Tu peux partir J’te vois encore quand t’es pas lĂ Quand il fait noir c’est encore pireY’a un vide quand je croise les brasY’a rien Ă  faire, j’peux plus me mentirDĂ©jĂ  cinq mois Ă  essayerDe ramasser ce que t’as laissĂ©Fermer les boĂźtes pour plus te sentir J’entends de moins en moins tes motsDepuis qu’il te pousse des ailes dans le dosTu voulais pas que je parte ce soir lĂ Quand je t’ai trouvĂ©e, t’étais plus lĂ  Depuis que t’es petite que c’est comme çaToutes ces blessures qui te rappelaientCe que tu te souvenais mĂȘme pasLe dernier choc qui est venu te chercherDans un malaise qui t’as prise par surprise J’aurais jamais pensĂ© que tu me manquerais autantTu peux voler, je vais m’arranger pour oublier l’imageDe ton corps sur le plancher Salut ma belleTu peux partirJ’t’embrasseJ’t’oublie pasTu peux mourir J’entends de moins en moins tes motsDepuis qu’il te pousse des ailes dans le dosTu voulais pas que je parte ce soir lĂ Quand je t’ai trouvĂ©e, t’étais plus lĂ  J’entends de moins en moins tes motsDepuis qu’il te pousse des ailes dans le dosTu voulais pas que je parte ce soir lĂ Quand je t’ai trouvĂ©e, t’étais plus lĂ J’t’embrasseJ’t’oublie pasTu peux partir Par Daniel Desjardins Les recherches qui ont menĂ© Ă  cet article hommage Ă  une personne dĂ©cĂ©dĂ©e, texte pour un deces, hommage Ă  mon pĂšre dĂ©cĂ©dĂ©, parole deuil, texte souvenir deces, lettre a mon pere decede, texte dĂ©cĂšs papa, poĂšme pour le dĂ©cĂšs d\une maman, texte pour rendre hommage a quelqu\un, texte hommage dĂ©cĂšs, texte dĂ©cĂšs maman, texte d\hommage Ă  un dĂ©funt, beaux textes sur la mort, texte pour rendre hommage Ă  une personne dĂ©cĂ©dĂ©e ». Casey"Apprends Ă  t'taire" (Clip Officiel)Extrait de l'album "LibĂ©rez la bĂȘte" Disponible Physique & NumĂ©rique ( Itunes, Spotify, Deezer) (Casey / Laloo)( Ce que vous allez apprendre dans cet article Quelles sont les rĂ©pé­ti­tions malvenuesPourquoi vou­loir les chasser5 outils logiciels Les rĂ©pé­ti­tions sont une des bĂȘtes noires de l’é­cri­vain. Voici quelques outils logi­ciels pour vous aider Ă  les chas­ser lors de vos sĂ©ances de cor­rec­tion de texte. On vous l’a dit, rĂ©itĂ©rĂ© et redit, et pour­tant vous en met­tez encore dans tous vos manus­crits des rĂ©pé­ti­tions. La rĂ©pé­ti­tion, incon­grue comme un pet au beau milieu du Lac des Cygnes, est sou­vent invo­lon­taire et dĂ©sa­grĂ©able. Elle a le don de dis­si­per illico toute illu­sion roma­nesque. Ne lais­sez pas Ă  votre Ă©ven­tuel Ă©di­teur le tra­vail de toi­let­tage du livre !Typologie, et petite revue de l’arsenal rĂ©pressif. RĂ©pĂ©tez, rĂ©pĂ©tez, il en restera toujours quelque chose, quelque chose
 les rĂ©pé­ti­tions de pre­mier jet » vous en ferez sĂ»re­ment. Le phé­no­mĂšne se pro­duit lorsque vous Ă©cri­vez, que ça vient bien », et que vous n’avez pas le temps de vous attar­der Ă  des brou­tilles comme le choix d’un mot. Il se ren­contre sou­vent dans la dĂ©si­gna­tion d’un per­son­nage on ne peut pas tous les appe­ler tout le temps par leur pré­nom, n’est-ce pas ? Mais l’homme » ou la jeune femme » finissent eux aussi, Ă  la longue, par s’ tour­nures favo­rites on peut les rap­pro­cher des dar­lings », tels que thĂ©o­ri­sĂ©s par cette chĂšre Syven. Il s’agit de tour­nures qu’on adore et qu’on met Ă  toutes les sauces. Par exemple, tiens, chez moi
 Eh bien trou­vez-les ! RepĂ©rez les tour­nures que moi-mĂȘme, je vous res­sers sans arrĂȘt ! Combien de fois je te l’ai dit, Jean-Edern ? » la pau­vretĂ© de lan­gage lĂ , il s’agit sou­vent d’une pos­ture. Vous recher­chez le style dĂ©pouillĂ©, simple. Mais le dĂ©pouille­ment n’est pas la pau­vretĂ©. On peut ĂȘtre simple sans indi­gence. N’excusez jamais une rĂ©pé­ti­tion sous pré­texte d’idĂ©ologie lit­té­raire. Le lec­teur lambda, lui, ne vous excu­sera asso­nances Pas de pitiĂ© ! ! ! La langue fran­çaise offre des sono­ri­tĂ©s extrĂȘ­me­ment variĂ©es. Un de ceux qui l’ont le mieux com­pris, d’aprĂšs moi, est Charles Baudelaire BientĂŽt nous plon­ge­rons dans les froides tĂ©nĂšbres ;Adieu, vive clartĂ© de nos Ă©tĂ©s trop courts !J’entends dĂ©jĂ  tom­ber avec des chocs funĂšbresLe bois reten­tis­sant sur le pavĂ© des cours. Cet art de la varia­tion des sono­ri­tĂ©s est abso­lu­ment magistral. HĂ©las, la langue a aussi ses fai­blesses. Il est, notam­ment, trĂšs facile de mul­ti­plier les asso­nances en Ă© ». Le jeune auteur qui vient de finir un texte et, le reli­sant, relĂšve des lita­nies de â€œĂ©â€, se sent gon­flĂ© de fiertĂ© il a fait de la poé­sie sans le savoir. Sauf qu’il ne s’agit pas en l’occurrence de poé­sie, mais d’incontinence, et que l’on ne fait jamais de poé­sie sans le savoir. [1] D’autres rĂ©pé­ti­tions lin­guis­tiques » sont Ă  ban­nir en fran­çais, et entre autres les com­po­sĂ©s de faire », pas­ser », dire »  ; les adverbes en ‑ment » ; les sub­stan­tifs en ‑tion » ; les com­po­sĂ©s de jour » etc
 Mais com­ment faire la chasse, dans son pro­jet de livre, Ă  ces mau­dites redondances ? Word ou autre trai­te­ment de texte il s’agit de l’outil le plus immé­diat. Vous ĂȘtes sous Word. Vous Ă©cri­vez en rythme de croi­siĂšre, ou vous reli­sez, pĂ©pĂšre, un texte bien mĂ»r, qui date d’une semaine ou deux. Et lĂ , hor­reur et putré­fac­tion ! VoilĂ  une tour­nure qui vous a un air de dĂ©jĂ -vu ! La rĂ©ac­tion est simple sĂ©lec­tion­nez le texte incri­minĂ©, CTRL C copier, CTRL F ouvrir l’outil de recherche, CTRL V col­ler dans le champ de recherche, et en avant ! Word saura vous trou­ver la redite oĂč qu’elle se cache ; atten­tion, soyez pré­cis si vous recher­chez un verbe rĂ©pĂ©tĂ©, n’entrez que les carac­tĂšres dont vous ĂȘtes sĂ»r racine verbale.Repetition Detector ce logi­ciel de dĂ©tec­tion trĂšs sympa et free­ware exa­mine votre texte et place en sur­brillance les jeux de rĂ©pé­ti­tions. Vous pou­vez confi­gu­rer sa “sen­si­bi­litĂ©â€. Il repĂšre aussi les dĂ©cli­nai­sons d’un mĂȘme mot. Attention, nour­ris­sez-le avec du fichier txt. Lorsque je l’ai testĂ©, sa mĂ©moire Ă©tait limi­tĂ©e, il fal­lait donc sau­cis­son­ner les textes les plus gros. Il paraĂźt que ce dĂ©faut a Ă©tĂ© article Ă  la mou­li­nette hor­mis les pré­sents rĂ©sul­tats ! les mots les plus cou­rants sont “texte” 6, “langue” 6, “rĂ©pé­ti­tions” 5, “peut” 5, “tour­nures” 4, “mots” 4, “page” 3. Pour cer­tains, la fré­quence s’explique par le thĂšme de l’article. Pour d’autres, comme la rĂ©cur­rence du verbe “pou­voir”, elle est plus gĂȘnante. Un indice de tic d’écriture, peut-ĂȘtre ?le RĂ©pĂ©toscope Un outil en ligne pour une vĂ©ri­fi­ca­tion limi­tĂ©e Ă  20 000 carac­tĂšres. La page du rĂ©pé­to­scope sur une trĂšs bonne ini­tia­tive, qui vous donne tout un tas de sta­tis­tiques sur votre texte, en plus des mots les plus fré­quents. DestinĂ© aux web­mas­ters, il pourra vous rendre des ser­vices Ă  vous aussi, Ă©cri­vain. Petit doute, est-il aussi effi­cace avec la langue fran­çaise qu’avec la langue anglaise ? Trouver article Ă  la mou­li­nette hor­mis les pré­sents rĂ©sul­tats ! 336 mots dif­fé­rents sur 416, soit un fac­teur de com­plexitĂ© de 80,8 % ? ; indice de lisi­bi­litĂ© 5,9 Ă©chelle 6 facile, 20 dif­fi­cile Waouh ! ; autre indice de lisi­bi­litĂ© 60,5 100 facile, 20 dif­fi­cile, opti­mal 60–70 Youpi ! ! ; mots les plus fré­quents “langue” 6, “texte” 6, “rĂ©pé­ti­tions” 5, “tour­nures” 4, “agit” 4, “mots” 4, “poé­sie” 3 on constate que le tiercĂ© n’est pas le mĂȘme que plus haut, ce que je trouve assez gĂȘnant ; la solu­tion est donc dans la com­bi­nai­son des outilsla mĂ©thode du doc­teur Logue. Évidemment, elle nĂ©ces­site une grande piĂšce dĂ©pour­vue de meubles. Mais si vous la sui­vez avec sĂ©rieux, elle vous conduira aux plus hautes destinĂ©es Le phé­no­mĂšne de la rĂ©pé­ti­tion nous en apprend beau­coup sur nous-mĂȘmes et sur notre langue. Cette langue, qui peut ĂȘtre somp­tueu­se­ment employĂ©e par les Ă©cri­vains, ne saura que vous conduire Ă  la pla­ti­tude si vous ne la contrέlez pas. Et quant Ă  vos tour­nures favo­rites, Ă  vos mots-fĂ©tiches, ceux que vous res­ser­vez Ă  votre lec­teur en toute occa­sion, tra­quez-les, flan­quez-les Ă  la cor­beille, mais regar­dez-les en face, aussi ces mots, ce sont de petites obses­sions. Pourquoi eux ? Pourquoi vous ? L’écriture nous en apprend avant tout sur nous-mĂȘmes. Ne refu­sez pas ces miettes de connaissance. Et toi, obs­tinĂ© inter­naute, oĂč en es-tu avec les rĂ©pĂ©titions ? [1] Dans la piĂšce de MoliĂšre que tout le monde prend tou­jours Ă  tĂ©moin, cette for­mule, vous faites ceci cela sans le savoir » est, on l’oublie un peu, de la pure flatterie.
Setaire pour apprendre Ă  parler « Fais silence en toi et Ă©coute », enseigne Bouddha. Le silence pour Ă©couter, le silence pour respirer, le silence pour mĂ©diter, le silence pour apprendre Ă  parler. Silence vient du latin silentium (de silere) : se taire. Il peut ĂȘtre passif : je ne parle pas ; il peut ĂȘtre un Ă©tat : en opposition au bruit ; il peut ĂȘtre actif : je m’empĂȘche de parler afin de mieux Ă©couter,
brouillon Dans l’une de ses nombreuses et excellentes confĂ©rences, Étienne Klein rappelle et rĂ©actualise le sens de cette vieille expression française, qui, comme de nombreuses expressions idiomatiques ou proverbiales, rĂ©vĂšle Ă  l’examen une profondeur insoupçonnĂ©e. Pourquoi est-il plus intelligent de dire qu’on se forge » une opinion que de dire qu’on en a » une ? Parce que, dans le second cas, cela fige l’opinion, comme si l’on parlait d’une chose dĂ©finitivement acquise, immuable, sur laquelle on ne reviendrait jamais, et qu’il s’agirait de dĂ©fendre narcissiquement comme un toutou dĂ©fendant son nonos ? contre des adversaires supposĂ©s ayant commis le pĂ©chĂ© de ne pas avoir la mĂȘme » opinion dans ce type de configuration de pensĂ©e, on comprend que ce sont surtout des moyens d’avoir raison de faire taire son adversaire qui vont prĂ©valoir sur une recherche honnĂȘte de la vĂ©ritĂ©. Dans le premier cas, on considĂšre ses opinions comme un matĂ©riau toujours perfectible, une sorte de work in progress. Étienne Klein dit je sors mon cerveau de ma tĂȘte, le met sur l’enclume
 » Dans cette vision, je ne m’identifie plus totalement Ă  l’état actuel de mes opinions, je n’en fais pas une histoire personnelle, je les vois comme des outils je prĂ©fĂšre imaginer une forge qui fabrique des outils plutĂŽt que des armes me permettant d’agrandir l’espace de ma rĂ©flexion. Quelques clĂ©s pour se forger » des outils toujours plus affinĂ©s et plus solides .Tout d’abord, les informations, prises Ă  des sources de pas ĂȘtre pressĂ© de conclure, et se prĂ©munir contre l’effet Dunning-Kruger..Ensuite, bien sĂ»r, la contradiction m’ouvrir aux opinions adverses, ou alternatives, selon la belle formule de Montaigne Qui me contredit m’instruit. » Être capable d’esprit critique aussi bien envers mes propres opinions cf le panier de pommes de Descartes qu’envers les conscience des biais -et des miens tout d’ esprit pondĂ©rĂ© capable de dire aussi bien oui » que non ».Le goĂ»t de la vĂ©rification. Et l’ingrĂ©dient final une qualitĂ© qui est davantage d’ordre moral que d’ordre intellectuel la bonne foi. Avec cette rigueur, je peux espĂ©rer que ce que je pense sera toujours plus intĂ©ressant au moment t+1. Il faudrait pouvoir affirmer voici ce que je pense aujourd’hui ; mais ce que je penserai demain sera probablement plus assurĂ© encore. mardi 12 janvier 2021 Navigation de l’article Iln'y a rien d'autre Ă  apprendre que soi dans la vie. Il n'y a rien d'autre Ă  connaĂźtre. On n'apprend pas tout seul, bien sĂ»r. Il faut passer par quelqu'un pour atteindre au plus secret de soi. Par un amour, par une parole ou un visage. Une petite robe de fĂȘte (1991) de

TĂ©lĂ©charger l'article TĂ©lĂ©charger l'article Il t'est certainement dĂ©jĂ  arrivĂ© que ton petit frĂšre qui parle sans arrĂȘt vienne te gĂącher un moment, par exemple quand tu as un appel tĂ©lĂ©phonique, quand tu te reposes ou mĂȘme quand tu es avec ta petite amie. Cette situation peut devenir accablante et beaucoup de gens ont du mal Ă  y faire face. En suivant quelques Ă©tapes simples, avant, pendant et aprĂšs la discussion que vous aurez, tu pourrais rĂ©gler tout conflit potentiel et apprendre Ă  ton frĂšre Ă  moins parler. 1Trouve-toi une distraction. Va faire une course pour t'Ă©loigner de ton frĂšre. Si tes parents ne te font pas confiance pour sortir tout seul, va avec un ami. Mets tes Ă©couteurs. C'est une excellente façon de te retirer de la situation. Comme indiquĂ©, si tu rĂ©agis moins Ă  ses agissements, il te dĂ©rangera moins. Trouver une distraction pour ignorer la situation peut le faire taire. 2 Ignore-le. Parfois, si quelqu'un te taquine ou t'ennuie, c'est sans doute parce qu'il cherche un moyen pour attirer ton attention. Le simple fait d'ignorer la personne envoie un signal clair. Tu peux bel et bien gĂ©rer les taquineries de ton frĂšre et tu ne devrais pas adopter une attitude nĂ©gative. Souviens-toi de ceci tu es une bonne personne. Si ton frĂšre te rabaisse souvent ou essaie de te faire du mal, c'est son problĂšme et pas le tien. Te rabaisser Ă  son niveau, bien que cela soit tentant, ne va pas rĂ©soudre le problĂšme. Ne l'insulte pas parce qu'il t'a insultĂ© en premier. Ignore-le tout simplement. Fais de ton mieux pour ne pas montrer Ă  ton petit frĂšre que tu es blessĂ©. Il est tout Ă  fait normal que tu te sentes blessĂ© quand quelqu'un est mĂ©chant avec toi. Lorsque ton frĂšre essaie de te faire du mal, cela l'excitera davantage de te voir bouleversĂ©. Il vaut mieux l'ignorer. 3Oublie la situation pour le moment. Va dans ta chambre. S'il te suit, dis-lui de sortir de ta chambre. Si ta chambre est ton espace personnel, tes parents pourraient te soutenir au cas oĂč tu aurais besoin d'aide pour faire sortir ton frĂšre. Parfois, il est prĂ©fĂ©rable d'Ă©viter tout conflit. Tu pourrais aussi envisager de rester dans d'autres piĂšces de la maison oĂč ton frĂšre a peu de chances d'aller [1] . 4 Affirme-toi. Si les astuces prĂ©cĂ©dentes ne fonctionnent pas, il va falloir que tu t'imposes. Quand ton frĂšre te taquine ou t'intimide, le simple fait d'ĂȘtre assertif peut aider Ă  le faire taire. Être assertif dans des situations de taquinerie ou d'intimidation peut aider Ă  faire taire ton petit frĂšre. N'oublie pas tu as le droit d'ĂȘtre respectĂ© dans ta maison et ses moqueries violent ce droit. Tu dois t'affirmer et te dĂ©fendre [2] . Comme indiquĂ© plus haut, tu ne dois pas te rabaisser Ă  son niveau et l'insulter en retour. Il convient toutefois de faire face Ă  la situation pour te dĂ©fendre contre les insultes. S'il continue de te dĂ©ranger, dites-lui clairement pourquoi ses propos sont inacceptables. Par exemple, s'il te taquine Ă  propos d'une chemise que tu as portĂ©e, dis-lui quelque chose comme ceci, c'est ma chemise et ça me plait. C'est tout ce qui compte. Tu te moques de moi, mais je ne changerai pas de chemise [3] . 5 Utilise l'humour pour Ă©viter tout conflit. Tu peux utiliser l'humour pour combattre les moqueries de ton petit frĂšre. Cela te procurera un sentiment de bienĂȘtre et il trouvera cette assurance menaçante. Revenons Ă  l'exemple de la chemise. S'il continue ses moqueries, dis-lui ceci, je suppose que j'aime juste les vĂȘtements laids. Oh, eh bien ! Le mauvais gout n'est pas la pire chose au monde [4] ! Conseil montre-lui que tu as reçu son message avec une pointe d'humour. C'est une maniĂšre de lui montrer que tu acceptes tes propres dĂ©fauts. Il pourrait te taquiner Ă  cause de son manque de confiance et sera choquĂ© par la façon dont tu gardes ton calme [5] . 6Écoute-le le plus longtemps possible. Tu ne pourras pas tout le temps le faire taire parce qu'il te dĂ©range. Peut-ĂȘtre qu'il est de nature Ă  trop parler. Si c'est le cas, essaie de l'Ă©couter le plus longtemps possible. Essaie de comprendre ce qu'il essaie de te dire et de comprendre pourquoi il le fait. Est-il mĂ©chant avec toi, se moque-t-il de toi ? Pourquoi le fait-il ? Essaie-t-il d'obtenir quelque chose de toi, mais a du mal Ă  l'exprimer ? Y a-t-il quelque chose que tu peux faire pour l'aider Ă  s'exprimer [6] ? 1Parle du problĂšme. Si tu as souvent des conflits avec ton petit frĂšre, tu ferais mieux de rĂ©gler le problĂšme. Commence par enfoncer une porte ouverte. Autrement dit, fais-lui savoir ce qui te dĂ©range au sujet de la situation et pour quelle raison. Il est important d'exprimer ton point de vue, puis de lui donner l'occasion de rĂ©pondre. AprĂšs l'avoir fait parler, interromps-le en disant quelque chose comme, je n'aime pas la façon dont tu me parles en ce moment ou j'ai l'impression que tu domines la conversation. Essaie de rester le plus calme possible. Devenir hostile et essayer de crier sur ton frĂšre ne fera qu'empirer la situation [7] . 2 Parle Ă  la premiĂšre personne du singulier. Lorsque tu abordes un problĂšme, il est important de parler Ă  la premiĂšre personne du singulier. En fait, c'est une façon d'exprimer tes sentiments plutĂŽt que de chercher Ă  prĂ©senter les faits. Cette façon de communiquer efficacement peut t'aider lorsque tu affrontes ton frĂšre, car il aura l'impression que tu exprimes tes sentiments et que tu n'essaies pas de porter un jugement externe sur la situation. Commence tes propos par je me sens. Exprime tes sentiments et explique ensuite le comportement Ă  l'origine de tes sentiments. L'utilisation de la premiĂšre personne du singulier peut aider Ă  rĂ©soudre les conflits, car cela donne l'impression que tu juges moins ton interlocuteur. Ainsi, tu ne portes pas un jugement catĂ©gorique sur la situation et tu ne blĂąmes personne. Au lieu de cela, tu devrais simplement exprimer ce que tu ressens Ă  propos de la situation. Par exemple, tu ne devrais pas dire ceci, tu me manques de respect quand tu me coupes la parole et que tu m'humilies pour ne pas avoir terminĂ© mes devoirs. » Dis plutĂŽt, je suis contrariĂ© quand tu me sermonnes sur mes devoirs parce que ça me stresse davantage. 3Mets fin Ă  la conversation si nĂ©cessaire. MĂȘme si tu parles aussi respectueusement que tu le peux, il est toujours possible que ton frĂšre continue Ă  t'ennuyer. Et malgrĂ© tous tes efforts pour essayer de rĂ©soudre la situation, il pourrait mĂȘme devenir agressif. S'il continue Ă  te couper la parole et Ă  te manquer de respect, la meilleure chose Ă  faire est de mettre fin Ă  la conversation. Dis quelque chose comme, je crois que cette discussion ne mĂšne nulle part et je ne me sens pas Ă  l'aise en ce moment. ArrĂȘte ensuite cette conversation [8] . 1 Écris tes sentiments. L'attitude de ton frĂšre peut occasionner de plus graves problĂšmes. Une bonne façon de faire face Ă  ce genre de situation est de s'assoir et de discuter avec lui. Avant de le faire, prends un moment pour Ă©crire tes sentiments afin de pouvoir les exprimer convenablement pendant la conversation. ÉnumĂšre les moments oĂč vous avez eu une dispute. Fais une longue liste, puis raie les faits insignifiants. Concentre-toi sur les faits majeurs, par exemple quand il te donne des maux de tĂȘte ou t'empĂȘche de faire quelque chose d'important. Aussi, rĂ©flĂ©chis Ă  ce que tu veux accomplir en abordant le problĂšme avec ton frĂšre. Qu'espĂšres-tu obtenir de la conversation ? Qu'est-ce que tu voudrais qu'il retienne de la discussion [9] ? 2Essaie de comprendre son point de vue. En plus d'exprimer ton point de vue par Ă©crit, essaie de tenir compte de son opinion. Pourquoi pourrait-il se sentir agressif contre toi ? Quels Ă©vĂšnements ont pu influencer son expĂ©rience ? As-tu Ă©tĂ© injuste envers lui ? Dans des situations de conflit, il est trĂšs rare qu'une seule personne soit Ă  l'origine du problĂšme. Essaie de comprendre pourquoi tu peux parfois mal t'y prendre avec ton frĂšre et de changer la situation [10] . 3 Affronte-le. Fais-le assoir dans un endroit confortable. Il est important qu'il sache que ce que tu t'apprĂȘtes Ă  lui dire est important. Éteins la tĂ©lĂ©vision et n'utilise pas ton tĂ©lĂ©phone ou ton ordinateur. Les appareils Ă©lectroniques peuvent te distraire et te faire oublier ce que tu veux dire. Restez dans un endroit confortable comme une chambre Ă  coucher ou un salon. Il pourrait mĂȘme y avoir des siĂšges confortables, et cela peut rendre la conversation plus dĂ©tendue. Choisissez un moment qui vous convient tous les deux. S'il ne lui reste qu'une heure avant d'aller Ă  l'Ă©cole, reportez la discussion. Convenez d'un moment oĂč vous serez tous les deux libres, par exemple aprĂšs le diner. 4 Parlez Ă  tour de rĂŽle. Pendant la discussion, vous devez vous respecter mutuellement. Exprimez vos sentiments Ă  tour de rĂŽle. Essaie de ne pas interrompre ton frĂšre quand il s'exprime. S'il te coupe la parole, interromps-le poliment en disant, excuse-moi, mais je n'avais pas fini de parler. N'oublie pas pas de calomnies ni d'insultes. Tu dois te montrer le plus respectueux possible pour rĂ©soudre la situation. Les injures peuvent faire dĂ©railler un dialogue constructif [11] . Conseil ne lui coupe pas la parole. MĂȘme s'il dit quelque chose que tu dĂ©sapprouves, sois respectueux et permets-lui de s'exprimer librement [12] . 5 Fais des compromis. Le but de cette discussion est de rĂ©soudre les problĂšmes entre ton frĂšre et toi. Tu dois ĂȘtre capable de faire des compromis pour comprendre son point de vue. Une fois que vous vous ĂȘtes tous les deux exprimĂ©s, travaillez ensemble Ă  rĂ©soudre le problĂšme. Efforcez-vous de vous entendre sur certains points. Supposons que vous vous battez souvent parce que ton frĂšre n'aime pas que tu passes du temps dans ta chambre. Tu pourrais accepter de le laisser tranquille aprĂšs l'Ă©cole et avant le coucher. Il peut accepter Ă  son tour de passer plus de temps avec toi le weekend ou avant le diner et te permettre de venir passer du temps dans sa chambre. CĂ©lĂšbre vos diffĂ©rences. Étant donnĂ© que les conflits surviennent parfois Ă  cause des diffĂ©rences individuelles, apprends Ă  l'Ă©couter. Accepte d'ĂȘtre en dĂ©saccord sur certains points. Tu peux aussi considĂ©rer vos divergences d'opinions comme une occasion de connaitre son point de vue. Montre-lui que tu t'intĂ©resses vraiment Ă  ce qu'il veut dire. 6Mets fin aux situations dĂ©sagrĂ©ables. MalgrĂ© tous tes efforts, des situations inconfortables peuvent se produire Ă  l'avenir. Il n'est pas rare que les frĂšres et sƓurs se battent, surtout lorsqu'ils grandissent et testent les limites des relations familiales. Parfois, il peut ĂȘtre plus facile de mettre fin Ă  une conversation avant mĂȘme qu'elle ne commence. Si tu penses que ton frĂšre devient agressif ou si tu deviens hostile envers lui, lĂšve-toi et quitte la piĂšce. Conseils Si ton frĂšre est plus jeune, essaie de lui dire de se taire sur un ton plus calme et plus rassurant. Ne discute pas avec lui. Cela peut envenimer les choses et aggraver la dispute. AchĂšte un cadenas pour verrouiller la porte de ta chambre Ă  coucher pour que ton frĂšre ne puisse pas y entrer et te dĂ©ranger. Interroge-toi sur ta part de responsabilitĂ© dans la situation pour savoir si tu es le fautif. Tu devrais peut-ĂȘtre le laisser seul pendant environ 5 minutes pour respirer et te dĂ©tendre. Pars ou demande de l'aide Ă  un adulte pour faire taire ton frĂšre. Fais appel Ă  un adulte si et seulement si la situation semble ne pas s'amĂ©liorer et que tu n'arrives pas Ă  mettre fin aux disputes, de prĂ©fĂ©rence un parent ou un tuteur lĂ©gal. Ne blesse jamais ton frĂšre ou ta sƓur, physiquement ou mentalement. Pour t’aider, fais appel Ă  tes parents lorsque tu as une explication raisonnable avec ton frĂšre, parce qu'ils seront de ton cĂŽtĂ©. Laisse-le tranquille, et de cette façon, tu auras la paix aussi. Avertissements N'oublie jamais que ses propos peuvent ĂȘtre menaçants, alors assure-toi qu'il ne s'agisse pas d'une situation d'urgence. S'il dit qu'il ne te dĂ©rangera pas, ne le crois pas. Continue donc Ă  lui dire de se taire. Si vous vous ĂȘtes mis d'accord sur l'endroit oĂč tu dois ĂȘtre et Ă  quel moment quand ton frĂšre est dans les parages, tiens-toi au plan. Chercher une solution miraculeuse peut finir par causer plus de stress et conduire Ă  des idĂ©es plus risquĂ©es. À propos de ce wikiHow Cette page a Ă©tĂ© consultĂ©e 15 063 fois. Cet article vous a-t-il Ă©tĂ© utile ?

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  • apprend a ecrire ou apprend a te taire